Documentos disponibles escritos por este autor

Ayuda para los niños con autismo / Nicholas Lange en Investigación y ciencia, 451 (Abril 2014) 

Público ISBD [artículo]  in Investigación y ciencia > 451 (Abril 2014) . - 54 - 59 p Título : Ayuda para los niños con autismo : El trastorno carece de cura, pero algunos de los tratamientos actuales producen beneficios duraderos y se espera poder aplicar pronto otros nuevos. Tipo de documento: texto impreso Autores: Nicholas Lange, Autor ; Christopher J. McDougle, Autor Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: 54 - 59 p Idioma : Español (spa) Etiquetas: NEUROCIENCIA Resumen: La profunda incapacidad para interactuar con los padres, hermanos y otros niños hace que algunos pequeños sean diagnosticados de autismo hacia los dos años de vida. La aplicación temprana de terapias que mejoran las capacidades de comunicación y sociales pueden suponer una ayuda para estos niños. Les ofrecen la posibilidad de ingresar en una escuela ordinaria y establecer relaciones con los amigos y la familia. El mayor conocimiento sobre la biología del autismo quizá permita desarrollar nuevas técnicas diagnósticas y una gama de fármacos que complemente las terapias conductuales que fomentan las habilidades sociales. En línea: http://www.investigacionyciencia.es/revistas/investigacion-y-ciencia/numero/451/ [...] [artículo] Ayuda para los niños con autismo : El trastorno carece de cura, pero algunos de los tratamientos actuales producen beneficios duraderos y se espera poder aplicar pronto otros nuevos. [texto impreso] / Nicholas Lange, Autor ; Christopher J. McDougle, Autor . - 2014 . - 54 - 59 p. Idioma : Español (spa) in Investigación y ciencia > 451 (Abril 2014) . - 54 - 59 p Etiquetas: NEUROCIENCIA Resumen: La profunda incapacidad para interactuar con los padres, hermanos y otros niños hace que algunos pequeños sean diagnosticados de autismo hacia los dos años de vida. La aplicación temprana de terapias que mejoran las capacidades de comunicación y sociales pueden suponer una ayuda para estos niños. Les ofrecen la posibilidad de ingresar en una escuela ordinaria y establecer relaciones con los amigos y la familia. El mayor conocimiento sobre la biología del autismo quizá permita desarrollar nuevas técnicas diagnósticas y una gama de fármacos que complemente las terapias conductuales que fomentan las habilidades sociales. En línea: http://www.investigacionyciencia.es/revistas/investigacion-y-ciencia/numero/451/ [...]