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Información de una colección
Colección Aprendizaje
- Editorial : Visor
- ISSN : sin ISSN
Documentos disponibles dentro de esta colección
Refinar búsquedaComprender y resolver problemas / Arthur Whimbey
Título : Comprender y resolver problemas Tipo de documento: texto impreso Autores: Arthur Whimbey, Autor ; Jack Lochhead, Autor ; Carmen Quiñones, Traductor Editorial: Madrid : Visor Fecha de publicación: c1993 Colección: Aprendizaje num. 89 Número de páginas: 355 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7774-089-6 Idioma : Español (spa) Etiquetas: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EJERCICIOS COMPRENSIÓN RAZONAMIENTO Clasificación: 372.7 EDUCACIÓN - MATEMÁTICAS Nota de contenido: 1-Pongamos nuestra mente a prueba y veamos cómo funciona.
2-Errores en el razonamiento.
3-Métodos para resolver problemas.
4-Problemas de razonamiento verbal.
5-Analogías.
6-Frases de relación escritas.
7-Cómo formar analogías.
8-Análisis de tendencias y pautas.
9-Solución de problemas matemáticos de enunciado verbal.
10-La prueba Post-Wasi.
Comprender y resolver problemas [texto impreso] / Arthur Whimbey, Autor ; Jack Lochhead, Autor ; Carmen Quiñones, Traductor . - Madrid : Visor, c1993 . - 355 p. - (Aprendizaje; 89) .
ISBN : 978-84-7774-089-6
Idioma : Español (spa)
Etiquetas: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EJERCICIOS COMPRENSIÓN RAZONAMIENTO Clasificación: 372.7 EDUCACIÓN - MATEMÁTICAS Nota de contenido: 1-Pongamos nuestra mente a prueba y veamos cómo funciona.
2-Errores en el razonamiento.
3-Métodos para resolver problemas.
4-Problemas de razonamiento verbal.
5-Analogías.
6-Frases de relación escritas.
7-Cómo formar analogías.
8-Análisis de tendencias y pautas.
9-Solución de problemas matemáticos de enunciado verbal.
10-La prueba Post-Wasi.
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado L09177 372.7 WHIc Libro Secundaria CIENCIAS Disponible
Título : El aprendizaje del cálculo: Más allá de Piaget y de la teoría de los conjuntos Tipo de documento: texto impreso Autores: Remi Brissiaud, Autor ; Celina González, Traductor Editorial: Madrid : Visor Fecha de publicación: c1993 Colección: Aprendizaje num. 90 Número de páginas: 233 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7774-090-2 Nota general: Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Etiquetas: ARITMÉTICA DIDÁCTICA CÁLCULO APRENDIZAJE MATEMÁTICAS Clasificación: 372.7 EDUCACIÓN - MATEMÁTICAS El aprendizaje del cálculo: Más allá de Piaget y de la teoría de los conjuntos [texto impreso] / Remi Brissiaud, Autor ; Celina González, Traductor . - Madrid : Visor, c1993 . - 233 p. - (Aprendizaje; 90) .
ISBN : 978-84-7774-090-2
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Etiquetas: ARITMÉTICA DIDÁCTICA CÁLCULO APRENDIZAJE MATEMÁTICAS Clasificación: 372.7 EDUCACIÓN - MATEMÁTICAS Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado L09179 372.7 BRIa Libro Secundaria CIENCIAS Disponible
Título : La enseñanza de la escritura: Bases teóricas y prácticas (Manual) Tipo de documento: texto impreso Autores: Mabel Condemarín, Autor ; Mariana Chadwick, Traductor Editorial: Madrid : Visor Fecha de publicación: c1990 Colección: Aprendizaje num. 56 Número de páginas: 273 p ISBN/ISSN/DL: 8477740669 Nota general: Incluye bibliografía e indice Idioma : Español (spa) Etiquetas: ESCRITURA MÉTODOS PEDAGÓGICOS DIDÁCTICA ENSEÑANZA APRENDIZAJE Clasificación: 372.63 ORTOGRAFÍA La enseñanza de la escritura: Bases teóricas y prácticas (Manual) [texto impreso] / Mabel Condemarín, Autor ; Mariana Chadwick, Traductor . - Madrid : Visor, c1990 . - 273 p. - (Aprendizaje; 56) .
ISSN : 8477740669
Incluye bibliografía e indice
Idioma : Español (spa)
Etiquetas: ESCRITURA MÉTODOS PEDAGÓGICOS DIDÁCTICA ENSEÑANZA APRENDIZAJE Clasificación: 372.63 ORTOGRAFÍA Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado L09180 372.63 CONe Libro Secundaria CIENCIAS SOCIALES Disponible
Título : Reinventando la aritmética 2 : Reinventando la aritmética II Tipo de documento: texto impreso Autores: Constance Kamii, Autor ; Begoña Jiménez, Traductor Mención de edición: 2da ed. Editorial: Madrid : Visor Fecha de publicación: 1994 Colección: Aprendizaje num. 84 Número de páginas: 220 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7774-084-1 Nota general: Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Etiquetas: ARITMÉTICA ENSEÑANZA APRENDIZAJE MATEMÁTICA Clasificación: 372.7 EDUCACIÓN - MATEMÁTICAS Nota de contenido: Parte 1: Fundamentos teóricos
1.¿Por qué recomendamos que los niños reinventen la aritmética?
2.Valor de la posición y adición en doble columna
3.La importancia de la interacción social
Parte 2: Fines y objetivos
4.La autonomía: Fin educativo de Piaget
5.Objetivos de aritmética para los niños de segundo curso
Parte 3: Actividades
6.Problemas de cálculo y problemas con argumento con Linda Joseph
7.Empleo de situaciones de la vida diaria y otras actividades por Linda Joseph
8.Juegos colectivos con Linda Joseph
Parte 4: Punto de vista y evaluación de una maestra
9.Metamorfosis por Linda Joseph
10.Evaluación
Reinventando la aritmética 2 : Reinventando la aritmética II [texto impreso] / Constance Kamii, Autor ; Begoña Jiménez, Traductor . - 2da ed. . - Madrid : Visor, 1994 . - 220 p. - (Aprendizaje; 84) .
ISBN : 978-84-7774-084-1
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Etiquetas: ARITMÉTICA ENSEÑANZA APRENDIZAJE MATEMÁTICA Clasificación: 372.7 EDUCACIÓN - MATEMÁTICAS Nota de contenido: Parte 1: Fundamentos teóricos
1.¿Por qué recomendamos que los niños reinventen la aritmética?
2.Valor de la posición y adición en doble columna
3.La importancia de la interacción social
Parte 2: Fines y objetivos
4.La autonomía: Fin educativo de Piaget
5.Objetivos de aritmética para los niños de segundo curso
Parte 3: Actividades
6.Problemas de cálculo y problemas con argumento con Linda Joseph
7.Empleo de situaciones de la vida diaria y otras actividades por Linda Joseph
8.Juegos colectivos con Linda Joseph
Parte 4: Punto de vista y evaluación de una maestra
9.Metamorfosis por Linda Joseph
10.Evaluación
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado L09178 372.7 KAMr Libro Secundaria CIENCIAS Disponible
Título : La integración informática en el aula: consideraciones generales para un enfoque transdisciplinar Tipo de documento: texto impreso Autores: Bruno Vitale, Autor ; Ana Ballarín Castán, Traductor ; Javier Arlegui de Pablos, Traductor Editorial: Madrid : Visor Fecha de publicación: c1994 Colección: Aprendizaje num. 104 Número de páginas: 96 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7774-104-6 Nota general: Incluye bibliografía e indice Idioma : Español (spa) Etiquetas: EDUCACIÓN PROCESAMIENTO DE DATOS TECNOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN ENSEÑANZA ASISTIDA POR COMPUTADORA ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR PROCESAMIENTO ELECTRÓNICO DE DATOS Clasificación: 306.46 Sociología de la tecnología La integración informática en el aula: consideraciones generales para un enfoque transdisciplinar [texto impreso] / Bruno Vitale, Autor ; Ana Ballarín Castán, Traductor ; Javier Arlegui de Pablos, Traductor . - Madrid : Visor, c1994 . - 96 p. - (Aprendizaje; 104) .
ISBN : 978-84-7774-104-6
Incluye bibliografía e indice
Idioma : Español (spa)
Etiquetas: EDUCACIÓN PROCESAMIENTO DE DATOS TECNOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN ENSEÑANZA ASISTIDA POR COMPUTADORA ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR PROCESAMIENTO ELECTRÓNICO DE DATOS Clasificación: 306.46 Sociología de la tecnología Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado L10000 306.46 VITi Libro Secundaria CIENCIAS SOCIALES Disponible
