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Refinar búsquedaHistoria Universal del Arte, 14. Cubismo y Futurismo. Arte abstracto. Dadaísmo y Surrealismo. Estilo Internacional. / Lawrence Gowing
Título de serie: Historia Universal del Arte, 14 Título : Cubismo y Futurismo. Arte abstracto. Dadaísmo y Surrealismo. Estilo Internacional. Tipo de documento: texto impreso Autores: Lawrence Gowing, Editor científico ; John Boardman, Autor ; Ronald Pickvance, Autor ; John Steer, Autor ; George Zarnecki, Autor ; Michael Evans, Autor ; Basil Gray, Autor ; Norbert Lynton, Autor Editorial: Barcelona : Rombo Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 80 p ISBN/ISSN/DL: L00949 Idioma : Español (spa) Etiquetas: BELLAS ARTES HISTORIA ARTE UNIVERSAL CUBISMO FUTURISMO ARTE ABSTRACTO DADAÍSMO SURREALISMO ESTILO INTERNACIONAL Clasificación: 709 ESTUDIO HISTÓRICO Y GEOGRÁFICO DE LAS BELLAS ARTES Y ARTES DECORATIVAS Nota de contenido: Incluye ilustraciones:
Cubismo y Futurismo: Las Demoiselles d'Avignon de Picasso, Retrato de Khnweiler de Picasso, Conraste de formas de Léger, Naturaleza muerta con violín y jarra de Braque, Retrato de Voliard de Picasso, Naturaleza muerta con arpa y violín de Braque, Una niña corre por el balcón de Giacomo Balla, Naturaleza muerta con rejilla por Picasso, Puerta el beso por Brancuci, Pájaro en el espacio y El beso de Brancuci, Comienzos del mundo y Columna sin fin de Brancuci, Rey de Reyes por Brancuci, Hércules y Alcestes por Delacroix, Amarillo-Rojo-Azul por Kandinsky.
Arte abstracto: Improvisación 13 de Kandisnky, Paisaje con casas de Kandisnky, Sincronía de la luz de Morgan Russell, Otoño de Kandinsky, El equipo de Cardiff de Delaunay, Udine de Picarabia, Plano de color en un óvalo de Mondrian, Una historia de pistilos y estambres de Kupka, Motivo de templo indú de Kupka, Cuadrado blanco sobre fondo blanco de Malevich, Mujer en una cartelera de Malevich, composición suprematista de Rodchenko, Proyecto de monumento a la III Internacional de Tatlin, Composición con rojo, amarillo y azul de Mondrian.
Dadaísmo y Surrealismo: Desfile amoroso de Picabia, La fuente de Duchamp, El regalo de Man Ray, Portada del primer número de Der Dada, Imagen del trabajo de Switters, Días interminables de Yves Tanguy, El nacimiento del mundo de Miró, Mujer, anciano y flores II de Max Ernst, el asesino amenazado por Magritte, días de Titanes de magritte, La Femme 100 Tetes por Marx Ernst, Golconda por Magritte, El fondo dela cuestión por Magritte, Nick Carter.
Estilo internacional: Sanatorio de Paimio por Alvar Aalto, Torre de oficinas por Walter Gropius y Adolf meyer, Apartamentos diseñados por Mies van del Rohe, Edificios de la Bauhaus en Dessau, La Maison Ozenfant y La Villa de Garches y La villa Saboye por Le Corbusier, Manifiesto para la exposición del Bauhaus por Klee, Casas en el Hock van Holland, Pisos en Highpoint, La casa de Stijl, casa según proyecto de Mar Stam, Recepción en el sanatorio de Paimio, Las casas de Frank Loyd Wright.Historia Universal del Arte, 14. Cubismo y Futurismo. Arte abstracto. Dadaísmo y Surrealismo. Estilo Internacional. [texto impreso] / Lawrence Gowing, Editor científico ; John Boardman, Autor ; Ronald Pickvance, Autor ; John Steer, Autor ; George Zarnecki, Autor ; Michael Evans, Autor ; Basil Gray, Autor ; Norbert Lynton, Autor . - Barcelona : Rombo, 1994 . - 80 p.
ISSN : L00949
Idioma : Español (spa)
Etiquetas: BELLAS ARTES HISTORIA ARTE UNIVERSAL CUBISMO FUTURISMO ARTE ABSTRACTO DADAÍSMO SURREALISMO ESTILO INTERNACIONAL Clasificación: 709 ESTUDIO HISTÓRICO Y GEOGRÁFICO DE LAS BELLAS ARTES Y ARTES DECORATIVAS Nota de contenido: Incluye ilustraciones:
Cubismo y Futurismo: Las Demoiselles d'Avignon de Picasso, Retrato de Khnweiler de Picasso, Conraste de formas de Léger, Naturaleza muerta con violín y jarra de Braque, Retrato de Voliard de Picasso, Naturaleza muerta con arpa y violín de Braque, Una niña corre por el balcón de Giacomo Balla, Naturaleza muerta con rejilla por Picasso, Puerta el beso por Brancuci, Pájaro en el espacio y El beso de Brancuci, Comienzos del mundo y Columna sin fin de Brancuci, Rey de Reyes por Brancuci, Hércules y Alcestes por Delacroix, Amarillo-Rojo-Azul por Kandinsky.
Arte abstracto: Improvisación 13 de Kandisnky, Paisaje con casas de Kandisnky, Sincronía de la luz de Morgan Russell, Otoño de Kandinsky, El equipo de Cardiff de Delaunay, Udine de Picarabia, Plano de color en un óvalo de Mondrian, Una historia de pistilos y estambres de Kupka, Motivo de templo indú de Kupka, Cuadrado blanco sobre fondo blanco de Malevich, Mujer en una cartelera de Malevich, composición suprematista de Rodchenko, Proyecto de monumento a la III Internacional de Tatlin, Composición con rojo, amarillo y azul de Mondrian.
Dadaísmo y Surrealismo: Desfile amoroso de Picabia, La fuente de Duchamp, El regalo de Man Ray, Portada del primer número de Der Dada, Imagen del trabajo de Switters, Días interminables de Yves Tanguy, El nacimiento del mundo de Miró, Mujer, anciano y flores II de Max Ernst, el asesino amenazado por Magritte, días de Titanes de magritte, La Femme 100 Tetes por Marx Ernst, Golconda por Magritte, El fondo dela cuestión por Magritte, Nick Carter.
Estilo internacional: Sanatorio de Paimio por Alvar Aalto, Torre de oficinas por Walter Gropius y Adolf meyer, Apartamentos diseñados por Mies van del Rohe, Edificios de la Bauhaus en Dessau, La Maison Ozenfant y La Villa de Garches y La villa Saboye por Le Corbusier, Manifiesto para la exposición del Bauhaus por Klee, Casas en el Hock van Holland, Pisos en Highpoint, La casa de Stijl, casa según proyecto de Mar Stam, Recepción en el sanatorio de Paimio, Las casas de Frank Loyd Wright.Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado L00949 709 GOWh Vol.14 Libro Secundaria ARTE Disponible
Título : América Latina y La Cooperación Internacional Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariano Berro, Autor ; Fernando Barreiro, Autor ; Anabel Cruz, Autor Editorial: Montevideo : Rosgal Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 205 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-390-73-7 Idioma : Español (spa) Etiquetas: CIENCIAS SOCIALES COOPERACIÓN AMÉRICA LATINA DESARROLLO INTERNACIONAL FINANCIERAS ECONOMÍA Clasificación: 327 RELACIONES INTERNACIONALES Nota de contenido: Tabla de contenido.
Primera parte. Conceptos y tendencias.
A. Definiciones y problemas
1. La ayuda Oficial al Desarrollo.
2. la clasificación de los países.
Clasificación utilizada por ONUD -Clasificación del Banco Mundial -Clasificación de la OCDE -Índice de Desarrollo Humano del PNUD -Índice de Desarrollo relativo al género -El IDH simplificado del SELA para América Latina
3. La clasificación de la Cooperación Internacional.
La cooperación bilateral -La cooperación multilateral -La Cooperación Técnia entre países en Desarrollo -La cooperación no gubernamental
4. Algunos problemas de la Cooperación Internacional.
Ayuda al desarrollo y asistencia militar -Ayuda al desarrollo y comercio internacional -Ayuda al desarrollo y deuda externa -El financiamiento de la ayuda al desarrollo
B. Cinco décadas de Cooperación Internacional.
1. La ayuda multilateral.
2. Los organismos multilaterales.
El PNUD -Grupo del Banco Mundial -La OEA -La OCDE y el Comité de Ayuda al Desarrollo
3. La comunidad Europea y sus políticas de cooperación.
4. La ayuda bilateral y América Latina.
5. El nuevo contexto a partir de 1990.
C. La Cooperación Internacional en cifras.
1. Desempeño de la AOD.
2. La AOD hacia América Latina.
Segunda parte. Las transformaciones necesarias.
A. América Latina y las nuevas tendencias.
1. la ubicación de América Latina.
2. Nuevas tendencias, nuevos problemas.
B. Una estrategia de concertación regional.
1. Uruguay: la reformulación de su estrategia de cooperación-
2. América Latina: el desafío regional.
3. La cooperación técnica entre Países en desarrollo.América Latina y La Cooperación Internacional [texto impreso] / Mariano Berro, Autor ; Fernando Barreiro, Autor ; Anabel Cruz, Autor . - Montevideo : Rosgal, 1997 . - 205 p.
ISBN : 978-9974-390-73-7
Idioma : Español (spa)
Etiquetas: CIENCIAS SOCIALES COOPERACIÓN AMÉRICA LATINA DESARROLLO INTERNACIONAL FINANCIERAS ECONOMÍA Clasificación: 327 RELACIONES INTERNACIONALES Nota de contenido: Tabla de contenido.
Primera parte. Conceptos y tendencias.
A. Definiciones y problemas
1. La ayuda Oficial al Desarrollo.
2. la clasificación de los países.
Clasificación utilizada por ONUD -Clasificación del Banco Mundial -Clasificación de la OCDE -Índice de Desarrollo Humano del PNUD -Índice de Desarrollo relativo al género -El IDH simplificado del SELA para América Latina
3. La clasificación de la Cooperación Internacional.
La cooperación bilateral -La cooperación multilateral -La Cooperación Técnia entre países en Desarrollo -La cooperación no gubernamental
4. Algunos problemas de la Cooperación Internacional.
Ayuda al desarrollo y asistencia militar -Ayuda al desarrollo y comercio internacional -Ayuda al desarrollo y deuda externa -El financiamiento de la ayuda al desarrollo
B. Cinco décadas de Cooperación Internacional.
1. La ayuda multilateral.
2. Los organismos multilaterales.
El PNUD -Grupo del Banco Mundial -La OEA -La OCDE y el Comité de Ayuda al Desarrollo
3. La comunidad Europea y sus políticas de cooperación.
4. La ayuda bilateral y América Latina.
5. El nuevo contexto a partir de 1990.
C. La Cooperación Internacional en cifras.
1. Desempeño de la AOD.
2. La AOD hacia América Latina.
Segunda parte. Las transformaciones necesarias.
A. América Latina y las nuevas tendencias.
1. la ubicación de América Latina.
2. Nuevas tendencias, nuevos problemas.
B. Una estrategia de concertación regional.
1. Uruguay: la reformulación de su estrategia de cooperación-
2. América Latina: el desafío regional.
3. La cooperación técnica entre Países en desarrollo.Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado L04087 327 BERa Libro Secundaria CIENCIAS SOCIALES Disponible
Título : Biología 3: Educación para la vida Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosana M. Valli, Autor ; Daniel O. Bustos, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Santillana Fecha de publicación: c2009 Número de páginas: 191 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-460-769-4 Idioma : Español (spa) Etiquetas: ECOLOGÍA ESTILO DE VIDA DESARROLLO HUMANO SEXUALIDAD Clasificación: 574 BIOLOGÍA Biología 3: Educación para la vida [texto impreso] / Rosana M. Valli, Autor ; Daniel O. Bustos, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Santillana, c2009 . - 191 p.
ISBN : 978-950-460-769-4
Idioma : Español (spa)
Etiquetas: ECOLOGÍA ESTILO DE VIDA DESARROLLO HUMANO SEXUALIDAD Clasificación: 574 BIOLOGÍA Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado L08053 574 VALb Libro Secundaria CIENCIAS Disponible L09154 574 VALb Ej. 2 Libro Secundaria CIENCIAS Disponible
Título : Diario de Greg 8 : Mala Suerte Tipo de documento: texto impreso Autores: Jeff Kinney, Autor Editorial: Barcelona : Rba Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 217 Il.: tapas blandas ISBN/ISSN/DL: 978-84-918710-6-4 Idioma : Español (spa) Etiquetas: bestseller internacional , serie infantil, divertida historia Resumen: Pobre Greg! Definitivamente, está atravesando por una mala racha. Su mejor amigo, Rowley Jefferson, pasa de él desde que se ha echado novia. La cosa está tan mal que hasta Manny, su hermano pequeño, tiene más amigos que él Sin embargo, Greg no piensa rendirse y está dispuesto a todo con tal de convertirse, de una vez por todas, en el tío más popular del colegio. ¿Cambiará su suerte o su vida está destinada a ser el drama de un pringao? Diario de Greg 8 : Mala Suerte [texto impreso] / Jeff Kinney, Autor . - Barcelona : Rba, 2018 . - 217 : tapas blandas.
ISBN : 978-84-918710-6-4
Idioma : Español (spa)
Etiquetas: bestseller internacional , serie infantil, divertida historia Resumen: Pobre Greg! Definitivamente, está atravesando por una mala racha. Su mejor amigo, Rowley Jefferson, pasa de él desde que se ha echado novia. La cosa está tan mal que hasta Manny, su hermano pequeño, tiene más amigos que él Sin embargo, Greg no piensa rendirse y está dispuesto a todo con tal de convertirse, de una vez por todas, en el tío más popular del colegio. ¿Cambiará su suerte o su vida está destinada a ser el drama de un pringao? Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P02071 Novelas Libro Primaria NOVELAS / FICTION Disponible P02092 Novelas Libro Primaria NOVELAS / FICTION Disponible
Título : Educación plena en drechos humanos Tipo de documento: texto impreso Autores: José María Enríquez, Autor ; José Luis Muñoz de Baena, Autor ; Lourdes Otero, Autor ; Ana Belén Santos, Autor ; Cristina Pérez, Autor ; Enique Ferrari, Autor Editorial: Madrid : Trotta Fecha de publicación: c2014 Número de páginas: 334 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-987948-6-1 Nota general: Incluye bibliografía e indices. Idioma : Español (spa) Etiquetas: DERECHOS HUMANOS DERECHO INTERNACIONAL EDUCACIÓN Clasificación: 341.48 DERECHOS HUMANOS Resumen: Los textos sobre Derechos Humanos suelen dividirse entre los que adoptan una perspectiva teórica y los que prefieren un enfoque práctico, sin que sea habitual aunar ambos. Conscientes de este problema, los autores de esta obra han pretendido ofrecer un panorama de los Derechos Humanos que, partiendo de su problemático concepto, exponga los modos y las técnicas en que estos pueden ser mostrados en clave didáctica, de manera que puedan servir de base a reflexiones académicas y, en su caso, al activismo cívico en personas que solo tienen de ellos una vaga intuición.
De ahí la necesidad de llevar a cabo una seria y bien trabada exposición histórico teórica de los Derechos Humanos, lo que permitirá tomar conciencia de las dificultades e incluso de las principales amenazas contra estos derechos características de los tiempos actuales. Y de ahí también la importancia reconocida a los instrumentos de protección internacional y las limitaciones que, de manera fatal, parecen asociadas a la construcción de una conciencia universal en favor de los Derechos Humanos.
Esta obra bosqueja, además, un nuevo universo valorativo a través de la práctica pedagógica, sobre una ética de la responsabilidad narrativa capaz de construir un ciudadano comprometido con estos principios generales de convivencia pacífica que son los Derechos Humanos. No en vano, en aras de la coherencia, se insiste en que un derecho es siempre lo que es su garantía.Nota de contenido: Primera parte: La lucha por los Derechos Humanos
1. El marco teórico de los derechos en la Modernidad: derechos naturales y pacto social
2. La transformación del marco teórico
3. El inmediato precedente de la Declaración Universal de los Derechos Humanos: la Segunda Guerra Mundial y el escándalo de la Shoah
Segunda parte: Amenazas actuales para los Derechos Humanos
4. Los Derechos Humanos en el proceso de mundialización
5. La tensión individuo-sistema en el Estado posmoderno
6. La tensión entre el universalismo abstracto de los derechos y el particularismo de las identidades
7. Nuevos marcos teóricos de conflicto
Tercera parte: Los instrumentos de protección internacional en materia de Derechos Humanos
8. La defensa de los Derechos Humanos
9. Los actores (I): los gobiernos versus los defensores de los Derechos Humanos
10. Los actores (II): casos de estudio
11. Lecciones aprendidas y vueltas a olvidar: la transversalidad y la educación en Derechos Humanos
Cuarta parte: La educación plena en Derechos Humanos
12. Una mirada hacia la educación informal de los Derechos HumanosEducación plena en drechos humanos [texto impreso] / José María Enríquez, Autor ; José Luis Muñoz de Baena, Autor ; Lourdes Otero, Autor ; Ana Belén Santos, Autor ; Cristina Pérez, Autor ; Enique Ferrari, Autor . - Madrid : Trotta, c2014 . - 334 p.
ISBN : 978-84-987948-6-1
Incluye bibliografía e indices.
Idioma : Español (spa)
Etiquetas: DERECHOS HUMANOS DERECHO INTERNACIONAL EDUCACIÓN Clasificación: 341.48 DERECHOS HUMANOS Resumen: Los textos sobre Derechos Humanos suelen dividirse entre los que adoptan una perspectiva teórica y los que prefieren un enfoque práctico, sin que sea habitual aunar ambos. Conscientes de este problema, los autores de esta obra han pretendido ofrecer un panorama de los Derechos Humanos que, partiendo de su problemático concepto, exponga los modos y las técnicas en que estos pueden ser mostrados en clave didáctica, de manera que puedan servir de base a reflexiones académicas y, en su caso, al activismo cívico en personas que solo tienen de ellos una vaga intuición.
De ahí la necesidad de llevar a cabo una seria y bien trabada exposición histórico teórica de los Derechos Humanos, lo que permitirá tomar conciencia de las dificultades e incluso de las principales amenazas contra estos derechos características de los tiempos actuales. Y de ahí también la importancia reconocida a los instrumentos de protección internacional y las limitaciones que, de manera fatal, parecen asociadas a la construcción de una conciencia universal en favor de los Derechos Humanos.
Esta obra bosqueja, además, un nuevo universo valorativo a través de la práctica pedagógica, sobre una ética de la responsabilidad narrativa capaz de construir un ciudadano comprometido con estos principios generales de convivencia pacífica que son los Derechos Humanos. No en vano, en aras de la coherencia, se insiste en que un derecho es siempre lo que es su garantía.Nota de contenido: Primera parte: La lucha por los Derechos Humanos
1. El marco teórico de los derechos en la Modernidad: derechos naturales y pacto social
2. La transformación del marco teórico
3. El inmediato precedente de la Declaración Universal de los Derechos Humanos: la Segunda Guerra Mundial y el escándalo de la Shoah
Segunda parte: Amenazas actuales para los Derechos Humanos
4. Los Derechos Humanos en el proceso de mundialización
5. La tensión individuo-sistema en el Estado posmoderno
6. La tensión entre el universalismo abstracto de los derechos y el particularismo de las identidades
7. Nuevos marcos teóricos de conflicto
Tercera parte: Los instrumentos de protección internacional en materia de Derechos Humanos
8. La defensa de los Derechos Humanos
9. Los actores (I): los gobiernos versus los defensores de los Derechos Humanos
10. Los actores (II): casos de estudio
11. Lecciones aprendidas y vueltas a olvidar: la transversalidad y la educación en Derechos Humanos
Cuarta parte: La educación plena en Derechos Humanos
12. Una mirada hacia la educación informal de los Derechos HumanosEjemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado L08389 341.48 ENRd Libro Secundaria CIENCIAS SOCIALES Disponible
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