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Refinar búsquedaDe imagen a palabra: La iconografía de la Biblioteca Nacional como fuente documental / Claudia Camacho Selena
Título : De imagen a palabra: La iconografía de la Biblioteca Nacional como fuente documental Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia Camacho Selena, Autor ; Carlos Demasi, Autor ; Alicia Fernandez, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Biblioteca Nacional Fecha de publicación: 2009 Colección: Cuadernos de historia num. 1 Número de páginas: 88 p Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-550-72-8 Nota general: Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Etiquetas: URUGUAY HISTORIA FOTOGRAFÍA VIDA SOCIAL Y COSTUMBRES SIGLO XIX SIGLO XX MONTEVIDEO Clasificación: 989.5 URUGUAY Nota de contenido: Fusilamientos en Uruguay / Claudia Camacho Selena. - Las costumbres en las Playas de Montevideo a fines del siglo XIX y principios del siglo XX / Valeria Marsiglia. - Monumento en la Plaza Cagancha: ¿Estatua de la Libertad o Estatua de la Paz? / Daniel González - La formación de maestras y la educación de la mujer en las últimas décadas del siglo XIX / Leticia Ruiz Bayarres. - Dra. Paulina Luisi / Natalí Kahvedjián De imagen a palabra: La iconografía de la Biblioteca Nacional como fuente documental [texto impreso] / Claudia Camacho Selena, Autor ; Carlos Demasi, Autor ; Alicia Fernandez, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Biblioteca Nacional, 2009 . - 88 p : il.. - (Cuadernos de historia; 1) .
ISBN : 978-9974-550-72-8
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Etiquetas: URUGUAY HISTORIA FOTOGRAFÍA VIDA SOCIAL Y COSTUMBRES SIGLO XIX SIGLO XX MONTEVIDEO Clasificación: 989.5 URUGUAY Nota de contenido: Fusilamientos en Uruguay / Claudia Camacho Selena. - Las costumbres en las Playas de Montevideo a fines del siglo XIX y principios del siglo XX / Valeria Marsiglia. - Monumento en la Plaza Cagancha: ¿Estatua de la Libertad o Estatua de la Paz? / Daniel González - La formación de maestras y la educación de la mujer en las últimas décadas del siglo XIX / Leticia Ruiz Bayarres. - Dra. Paulina Luisi / Natalí Kahvedjián Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado L09514 989.5 CAMi Libro Secundaria HISTORIA Disponible
Título : Los árabes de ayer y de mañana Tipo de documento: texto impreso Autores: Jacques Berque, Autor ; Francisco González Aramburo, Autor Editorial: México D.F. [México] : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 1964 Colección: Breviarios num. 174 Número de páginas: 451 p Nota general: Bibliografía al pie de las páginas Idioma : Español (spa) Etiquetas: ÁRABES HISTORIA VIDA SOCIAL Y COSTUMBRES Clasificación: 953 HISTORIA DE ASIA - PENISULA DE ARABIA Y REGIONES ADYAVENTES Los árabes de ayer y de mañana [texto impreso] / Jacques Berque, Autor ; Francisco González Aramburo, Autor . - México D.F. (México) : Fondo de Cultura Económica, 1964 . - 451 p. - (Breviarios; 174) .
Bibliografía al pie de las páginas
Idioma : Español (spa)
Etiquetas: ÁRABES HISTORIA VIDA SOCIAL Y COSTUMBRES Clasificación: 953 HISTORIA DE ASIA - PENISULA DE ARABIA Y REGIONES ADYAVENTES Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado L09346 953 BERa Libro Secundaria HISTORIA Disponible
Título : ¿Adónde Va China? Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Luc Domenach, Autor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2005 Colección: Paidós historia contemporánea num. 034 Número de páginas: 327 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-1841-2 Nota general: Bibliografía: p. 321 - 324 Idioma : Español (spa) Etiquetas: HISTORIA CHINA POLÍTICA DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL RELACIONES INTERNACIONALES NACIONALISMO Clasificación: 951 CHINA Y TERRITORIOS ADYACENTES Resumen: China se ha convertido en un inmenso taller. Con el desarrollo capitalista, por un lado, y la tradición comunista, por otro, ofrece el espectáculo de un país que recupera el camino del progreso en medio de un increíble desorden. Desde hace diez años acumula éxitos: se ha desarrollado y consolidado en el interior; se ha comprometido con el mundo exterior y realiza una política más ambiciosa, especialmente frente a Estados Unidos y en Extremo Oriente. Sus éxitos estimulan una salida implícita, e indiscutible desde hace poco, respecto de las vías tradicionales del comunismo. Pero China es un coloso con pies de barro. La situación interior sigue siendo frágil y los cambios de la sociedad la hacen peligrosa. Las protestas se multiplican en las ciudades y en el campo, mientras que cien millones de emigrantes circulan por todo el país. Los dirigentes evitan debates cada vez más necesarios, lo que hace presagiar graves peligros en el futuro. China ha entrado en la OMC, pero antes de acoger los Juegos Olímpicos aún debe ganar en madurez y construir una relación equilibrada con el resto del mundo. ¿Adónde Va China? [texto impreso] / Jean Luc Domenach, Autor . - Barcelona (España) : Paidós, 2005 . - 327 p. - (Paidós historia contemporánea; 034) .
ISBN : 978-84-493-1841-2
Bibliografía: p. 321 - 324
Idioma : Español (spa)
Etiquetas: HISTORIA CHINA POLÍTICA DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL RELACIONES INTERNACIONALES NACIONALISMO Clasificación: 951 CHINA Y TERRITORIOS ADYACENTES Resumen: China se ha convertido en un inmenso taller. Con el desarrollo capitalista, por un lado, y la tradición comunista, por otro, ofrece el espectáculo de un país que recupera el camino del progreso en medio de un increíble desorden. Desde hace diez años acumula éxitos: se ha desarrollado y consolidado en el interior; se ha comprometido con el mundo exterior y realiza una política más ambiciosa, especialmente frente a Estados Unidos y en Extremo Oriente. Sus éxitos estimulan una salida implícita, e indiscutible desde hace poco, respecto de las vías tradicionales del comunismo. Pero China es un coloso con pies de barro. La situación interior sigue siendo frágil y los cambios de la sociedad la hacen peligrosa. Las protestas se multiplican en las ciudades y en el campo, mientras que cien millones de emigrantes circulan por todo el país. Los dirigentes evitan debates cada vez más necesarios, lo que hace presagiar graves peligros en el futuro. China ha entrado en la OMC, pero antes de acoger los Juegos Olímpicos aún debe ganar en madurez y construir una relación equilibrada con el resto del mundo. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado L06008 951 DOMa Libro Secundaria HISTORIA Disponible
Título : ¡Basta de historias!: La obsesión latinoamericana con el pasado, y las doce claves del futuro Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrés Oppenheimer, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Debate Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 422 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-11-1794-9 Idioma : Español (spa) Etiquetas: EDUCACION DESARROLLO DE LA EDUCACION DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL TENDENCIAS AMERICA LATINA Clasificación: 303.44 CAMBIOS SOCIALES - CRECIMIENTO Y DESARROLLO Nota de contenido: 1. Hay que mirar para adelante. 2. Finlandia: los campeones del mundo. 3. Singapur: el país más globalizado. 4. India: ¿la nueva superpotencia mundial?. 5. Cuando China enseña capitalismo. 6. Israel: el país de las start-ups. 7. Chile: rumbo al Primer Mundo. 8. Brasil: una causa de todos. 9. Argentina: el país de las oportunidades perdidas. 10. Uruguay y Perú: una computadora para cada niño. 11. México: el reino de "la maestra". 12. Venezuela y Colombia: caminos opuestos. 13. Las 12 claves del progreso. ¡Basta de historias!: La obsesión latinoamericana con el pasado, y las doce claves del futuro [texto impreso] / Andrés Oppenheimer, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Debate, 2010 . - 422 p.
ISBN : 978-987-11-1794-9
Idioma : Español (spa)
Etiquetas: EDUCACION DESARROLLO DE LA EDUCACION DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL TENDENCIAS AMERICA LATINA Clasificación: 303.44 CAMBIOS SOCIALES - CRECIMIENTO Y DESARROLLO Nota de contenido: 1. Hay que mirar para adelante. 2. Finlandia: los campeones del mundo. 3. Singapur: el país más globalizado. 4. India: ¿la nueva superpotencia mundial?. 5. Cuando China enseña capitalismo. 6. Israel: el país de las start-ups. 7. Chile: rumbo al Primer Mundo. 8. Brasil: una causa de todos. 9. Argentina: el país de las oportunidades perdidas. 10. Uruguay y Perú: una computadora para cada niño. 11. México: el reino de "la maestra". 12. Venezuela y Colombia: caminos opuestos. 13. Las 12 claves del progreso. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado L08023 303.44 OPPb Libro Secundaria CIENCIAS SOCIALES Disponible
Título : Competencia social y ciudadana Tipo de documento: texto impreso Autores: Jose Antonio Marina, Autor ; Rafael Bernabeu, Autor Editorial: Madrid [España] : Alianza Fecha de publicación: 2009 Colección: Competencias básicas en educación Número de páginas: 160 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-8405-5 Nota general: Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Etiquetas: EDUCACIÓN ENSEÑANZA SOCIOLOGÍA EDUCACIÓN CIUDADANA EDUCACIÓN SOCIAL Y CÍVICA Clasificación: 371.1 EDUCACIÓN - ESCUELA - ENSEÑANZA Y DOCENTES Resumen: Resumen tomado de la obra: "Las piedras coexisten, las personas convivimos. Y esta inevitable relación es fuente de posibilidades y fuente de conflictos, contradictorio manantial de dichas y desventuras. La inclemencia de los tiempos, la violencia rampante, el desplome de certezas morales, producen disfunciones personales y sociales que es necesario abordar, porque causan desdichas e injusticias, que son otro tipo de desdicha. De ahí la necesidad de introducir las competencias sociales y ciudadanas en todos los niveles –formales e informales– de la enseñanza. La tesis de este libro es que se trata de una competencia que unifica saberes psicológicos y propuestas éticas. Al hablar de «aprender a convivir» forzosamente nos referimos a «convivir bien», y esto exige una adecuada teoría de los valores y un modelo claro de la sociedad para la que estamos educando." Competencia social y ciudadana [texto impreso] / Jose Antonio Marina, Autor ; Rafael Bernabeu, Autor . - Madrid (España) : Alianza, 2009 . - 160 p.. - (Competencias básicas en educación) .
ISBN : 978-84-206-8405-5
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Etiquetas: EDUCACIÓN ENSEÑANZA SOCIOLOGÍA EDUCACIÓN CIUDADANA EDUCACIÓN SOCIAL Y CÍVICA Clasificación: 371.1 EDUCACIÓN - ESCUELA - ENSEÑANZA Y DOCENTES Resumen: Resumen tomado de la obra: "Las piedras coexisten, las personas convivimos. Y esta inevitable relación es fuente de posibilidades y fuente de conflictos, contradictorio manantial de dichas y desventuras. La inclemencia de los tiempos, la violencia rampante, el desplome de certezas morales, producen disfunciones personales y sociales que es necesario abordar, porque causan desdichas e injusticias, que son otro tipo de desdicha. De ahí la necesidad de introducir las competencias sociales y ciudadanas en todos los niveles –formales e informales– de la enseñanza. La tesis de este libro es que se trata de una competencia que unifica saberes psicológicos y propuestas éticas. Al hablar de «aprender a convivir» forzosamente nos referimos a «convivir bien», y esto exige una adecuada teoría de los valores y un modelo claro de la sociedad para la que estamos educando." Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado L08273 371.1 MARC Libro Secundaria CIENCIAS SOCIALES Disponible
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